QQ咨询

  • 课程咨询: QQ
您的位置 :  首页 > 赢在大学 > 学习考试 > 大学应届毕业生如何通过运用知识、输出知识,让知识为就业求职创造价值?

大学应届毕业生如何通过运用知识、输出知识,让知识为就业求职创造价值?

点击量阅读 360 浏览量0 发布时间2019-12-24 19:36


    大学生往往侧重于专业知识的学习和考试,而对于自己大学毕业之后就业求职岗位所需的专业知识,大多学习掌握的不多,导致就业岗位所需的专业知识没有掌握,而掌握的专业知识在就业求职面试时又用不上。


一、知识的两个层级----知道和做到

知识的做到层级----知道了做了没有,做了做出效果没有,做出效果了长期坚持没有。

知识的记忆层级----对知识的记忆按照对知识记忆时间长短多少分为----记得、有印象、想不起来了、忘了几个阶段,随着时间的推移1周之内能够记起来70%3周内能够记起来30%3个月就只能记起来个题目了。如果对一门知识不去实际运用和反复复习的话知识的有效性超不过3个月。


专业知识


二、消化知识

这一类学习者对一门知识不但学习了、而且也做了学习笔记、读书感想、知识大纲、思维导图等,把书本中的知识转化成自己的知识。


三、传播知识

在消化知识的基础上,结合自己对知识的理解,能够把书本上的知识变成自己掌握的知识,然后通过课堂、交流、讲座等形式向他人进行分享与传授。


四、知识的研究者

通过对一个主题或研究方向进行深度和广度的学习积累,集众家之长融会贯通,在吸收、消化、加工的基础上对知识进行重构从而形成研究者自身的新的知识体系。


五、知识的实践者

这类学习者目标明确就是从运用出发,为了解决工作当中遇到的实际问题、提升自身就业求职竞争力和实现职场发展目标而学习的。具体特点是工作当中缺什么就学什么,干什么就学什么,学以致用,用了就有用,不用就没用。


在学习知识时眼睛一边盯着书本大脑在想着工作场景,学习知识的过程就是与工作场景与职业发展需要对接的过程,书中的这个知识点、这个工具、这个案例能否在实际工作中运用,这些知识点、工具、案例等是直接就可以运用,或是需要在此启发下进行改进后才能用,哪些是当前就能够运用,哪些在今后的工作中将会用到,带着问题、带着工作、带着职业目标来读书,边读书边思考边记录。


每一门知识学习完将会形成两个成果一个是读书笔记一个是读后运用行动计划,通过读后行动计划这个工具来帮助学习者进行知识的有效转化,行动计划的主要内容包含有知识转化项目清单动作分析,知识运用路径、运用时间计划,运用效果评估与总结等。可以讲,只要按照此方法坚持做三个月就必定见到效果。就会让你的父母、同学感受到你的变化,这就是知识只有才有用的结果。


六、创造创新知识

这类学习者往往只会在知识的研究者和知识的实践者之间产生,在没有对知识做深度广度的长期研究,在没有经过对知识的实践运用检验是不可能创造创新知识和智慧的。创造创新知识者能够在前人的基础上通过自己长期坚持不懈的学习研究实践创造出创新出新的知识从而不断促进社会的进步。

标签: 专业知识,就业求职

我要评论

用户头像
添加表情

全部评论

  • 用户头像
  • 请登录

  • 我要提问 我要回答
  • 0

    问过

    0

    答过

    0

    最佳

  • 精品推荐

  • 教你如何与老板谈加薪(上)

    教你如何与老板谈加薪(上)

    课程价值:如果你的工资三年没涨,你也无动于衷,说明你是在公司混日子,如果你特别优秀,却因为不好意思,一次次错过了涨薪的机会,那就需要自己去争取了

    立即抢购
  • 教你如何与老板谈加薪(下)

    教你如何与老板谈加薪(下)

    课程价值:如果你的工资三年没涨,你也无动于衷,说明你是在公司混日子,如果你特别优秀,却因为不好意思,一次次错过了涨薪的机会,那就需要自己去争取了

    立即抢购